El pasado 21 de marzo, Día mundial contra el Racismo, se organizaba un vídeo de concienciación sobre el racismo que ha salido a la luz ayer, 24 de marzo. Un vídeo organizado por nuestro colegio junto con la entidad sevillana, “Movimiento Contra la Intolerancia”.

Esta campaña se enmarca en el proyecto conjunto de Aprendizaje-Servicio “Ponte mis gafas”, que estamos llevando a cabo transversalmente y durante todo el curso académico. Un proyecto que invita al alumnado a cambiar su mirada convirtiéndose en los protagonistas del cambio y la transformación hacia una sociedad más inclusiva, respetuosa y empática. De esta forma, el alumnado de 3 a 5 años va descubriendo una mirada de aceptación, aprecio y respeto a la diversidad que servirá para orientar a la comunidad en la construcción de Espacios de Tolerancia, como pilar fundamental para una convivencia tranquila y respetuosa con el entorno. Un escenario educativo que presenta al racismo como una actitud de intolerancia que hay que contrarrestar desde edades tempranas.

Dentro de los servicios que los niños y niñas están llevando a cabo para dar respuesta a esta necesidad social, nos presentan esta problemática con un argumento contundente: “el problema no es ser diferente, sino ser tratado diferente”. Para poder ver esas actitudes racistas proponen: “Ponte mis gafas” y presentan un gran reto a nuestra sociedad. El objetivo es que todas las personas se unan a la difusión en redes sociales del vídeo, configurando un espacio participativo donde todos y todas compartan sus propios vídeos poniéndose las gafas, y mostrando su compromiso con adoptar actitudes tolerantes con la diferencia.

El enfoque conceptual del programa está basado en el marco teórico de trabajo de Movimiento contra la Intolerancia desarrollado a lo largo de nuestra trayectoria, bajo la firme convicción de que una de las mejores herramientas para combatir la intolerancia (en cualquiera de sus formas) y otras pautas contrarias a la convivencia es la educación para la Tolerancia y los Derechos Humanos, en línea con las indicaciones de la UNESCO que la define como un valor relacional proactivo de participación, aceptación, aprecio y respeto a la Diversidad desde la diversidad de la que todos y todas formamos parte.